近日，廣元中學(xué)黨委書記、校長蘇國剛被評為“四川省中小學(xué)名校長”。
“教育的前提是尊重每一個人的生命，內(nèi)容是促進(jìn)生命的健康成長�！边@是蘇國剛的教育理念，他一直堅守著，也一直實踐著。
他尊重每一個學(xué)生，與他們平等交流；他愛護(hù)每一個學(xué)生，為他們排憂解難。
“蘇校長，今天中午的飯菜太辣了……”“蘇校長，我想反映一個問題，寢室鐵床的護(hù)欄有點(diǎn)矮，擔(dān)心會有安全問題呢……”“蘇校長，感謝你的安慰和鼓勵，我一定好好總結(jié)，爭取下次考出理想成績！”微博上，學(xué)生的留言數(shù)不勝數(shù)，他總是第一時間予以回應(yīng)并妥善解決。微博，已成為他與學(xué)生溝通的橋梁。他說：“學(xué)生給我留言，是對我的信任。即使再小的事情，我也要放在心上！”
他認(rèn)為，在學(xué)生的生命成長過程中，老師要始終保持和善而堅定的教育情懷，給予學(xué)生鼓勵和信心，喚醒學(xué)生對美好未來的渴望，幫助學(xué)生樹立目標(biāo)并為之奮斗。他倡導(dǎo)老師與學(xué)生建立亦師亦友的關(guān)系，這樣學(xué)生才會親其師，信其道。
新課程理念強(qiáng)調(diào)“堅持以人為本、以學(xué)生的發(fā)展為本”，這與蘇國剛的教育理念不謀而合。在他看來，教育就是要尊重每一個學(xué)生，讓學(xué)生成為課堂的主角、學(xué)習(xí)的主人。
他堅持推門觀課，深入課堂；堅持理論學(xué)習(xí)，實踐探究。他尊重學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，注重對學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)，堅持把講堂變?yōu)閷W(xué)堂，把學(xué)場變成“練場”，倡導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用費(fèi)曼學(xué)習(xí)法、刻意訓(xùn)練、思維導(dǎo)圖等方式，主動學(xué)習(xí)、高效學(xué)習(xí)。
他通過召開全體教師大會、請專家進(jìn)校講學(xué)、派遣骨干教師外出考察學(xué)習(xí)等方式更新教師的教學(xué)理念，積極引導(dǎo)教師強(qiáng)化業(yè)務(wù)本領(lǐng)，提高教學(xué)實效，大力構(gòu)建以教師引導(dǎo)、組織為線索，以學(xué)生自主探究、小組合作為特色的課堂教學(xué)模式，把課堂真正還給了學(xué)生。
“轉(zhuǎn)型提質(zhì)，研修強(qiáng)�！薄@是他帶領(lǐng)全體教職工確立的辦學(xué)思路，他始終認(rèn)為，教師只有堅持研修，才能提高業(yè)務(wù)水平，提升高考業(yè)績，學(xué)校才能提效增質(zhì)，全面發(fā)展。
為此，他堅持深入教研組觀摩教研活動，帶領(lǐng)學(xué)校出臺了系列制度、措施，規(guī)范了常規(guī)教研活動，改善了教研生態(tài)，確立了教師“1369”的發(fā)展方略（1年站穩(wěn)講臺，3年發(fā)展成熟，6年形成風(fēng)格，9年成為名師），促進(jìn)教師專業(yè)成長。
現(xiàn)在的廣中，教師每年參加國家、省市級研訓(xùn)200余人次，業(yè)內(nèi)專家名師登上漢壽講壇授課80多次，赴宜川中學(xué)、衡水中學(xué)、上海格致中學(xué)等名校跟崗學(xué)習(xí)十余批�！皣�(yán)謹(jǐn)治學(xué)、務(wù)實求學(xué)、研修促學(xué)”成為廣中教師的名片。
