為進(jìn)一步提升廣大教職工學(xué)習(xí)進(jìn)取、敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌,造就一支師德高尚、素質(zhì)精良的教師隊(duì)伍,廣元中學(xué)從829日起,在全校教職工中廣泛開展形象與質(zhì)量教育反思活動(dòng)。為響應(yīng)學(xué)校號(hào)召,廣元中學(xué)數(shù)學(xué)組于99日在實(shí)驗(yàn)樓301進(jìn)行了2013—2014學(xué)年度第一學(xué)期全組第一次教研活動(dòng),學(xué)校蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)李俊副校長(zhǎng)全程參與。這次教研活動(dòng)的主題是進(jìn)行形象與質(zhì)量大討論。

首先,由李俊副校長(zhǎng)作宣講,他提出:

一、抓德育就是抓教學(xué)質(zhì)量,高度重視抓學(xué)生的學(xué)習(xí)規(guī)范和習(xí)慣養(yǎng)成;

二、牢固樹立以人為本,德育崗位,教學(xué)中心,獨(dú)立探索,同伴互助的教學(xué)理念;

三、配合學(xué)校最終目標(biāo),堅(jiān)定不移地抓好同構(gòu)異課活動(dòng),并將每一個(gè)細(xì)節(jié)落到實(shí)處,將每一項(xiàng)任務(wù)落實(shí)到人頭上,以保證質(zhì)量及活動(dòng)的持續(xù)開展。

然后,李俊副校長(zhǎng)就學(xué)校管理和教學(xué)提出三個(gè)要求:一個(gè)杜絕”——杜絕違規(guī)收費(fèi)和有償輔導(dǎo);兩個(gè)根除”——根除簡(jiǎn)單粗暴的低級(jí)教育,根除少慢差廢的無效教學(xué);三”——一思言行是否為生師表,二思教育是否讓生感動(dòng),三思教學(xué)是否使生受益。

接著,由教師自由討論與發(fā)言。楊東方老師首先發(fā)言,他結(jié)合自己的工作及教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),指出我們?cè)诮虒W(xué)中應(yīng)抓德育、抓規(guī)范、抓情感,并就同構(gòu)異課活動(dòng)中出現(xiàn)的問題作了規(guī)范和要求;賴定坤老師就高二學(xué)案編制的開展情況進(jìn)行了交流;黃宗凌老師就如何提高教師的形象和教學(xué)質(zhì)量作了經(jīng)驗(yàn)交流。其他老師也相繼踴躍發(fā)言。