站在新起點 再創(chuàng)新輝煌
——廣元中學(xué)高2009級本部畢業(yè)班召開師德師風(fēng)反思會
在學(xué)校師德建設(shè)活動月中，廣中09級本部畢業(yè)班全體教師查找問題看不足，調(diào)整狀態(tài)謀發(fā)展，10月6日晚舉行了師德師風(fēng)反思會。會議由工作組組長、學(xué)校外宣辦主任李俊主持，陳昕、嚴(yán)敏、郭永衛(wèi)、李成榮、張仕頻、任正軍、王咸訓(xùn)等老師作了反思交流。
會上，李俊主任宣讀了國家教育部2008年修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，重申了學(xué)校制訂的《廣元中學(xué)教師職業(yè)道德行為八條禁令》，通報了市教育局檢查組指出的關(guān)于本部畢業(yè)班教師的不足和問題。倡導(dǎo)大家既要看到自己的優(yōu)點，又要看到自己的不足，既要看自己，又要看他人，爭取使本部畢業(yè)班教師團(tuán)隊由優(yōu)秀的團(tuán)隊發(fā)展成為可愛的團(tuán)隊。
本部畢業(yè)班教師的優(yōu)點和成績：一、06、07、08年連續(xù)三年創(chuàng)造高升學(xué)率（08年雖受特大地震嚴(yán)重影響，依然占據(jù)本科上線人數(shù)的半壁河山）；二、班級管理效果好，針對大型班集體形成了一套科學(xué)的管理辦法，加之班主任的身體力行，本部畢業(yè)班紀(jì)律良好，整齊有序，未給學(xué)校添麻煩；三、教學(xué)水平高，本部畢業(yè)班所有教師教學(xué)經(jīng)驗豐富，知識功底扎實，高考研究到位，其精湛的教學(xué)技藝和顯著的教學(xué)效果深受同行和學(xué)生信服；四、工作創(chuàng)造力強(qiáng)，掌握學(xué)科前沿知識，借鑒先進(jìn)教學(xué)手段，高考復(fù)習(xí)屆屆有創(chuàng)新，其復(fù)習(xí)手段領(lǐng)先潮流；五、作風(fēng)逗硬，本部畢業(yè)班教師隊伍是一支吃苦耐勞、腳踏實地、敢打硬仗、能打勝仗的隊伍；六、顧全大局，面對不太有利的輿論環(huán)境，承受誤解，承擔(dān)壓力，精神不倒，意志不跨，勁頭不減，依然忘我工作；七、精誠合作，不拆臺，只補(bǔ)臺，不保守，重交流，互相學(xué)習(xí)，共謀發(fā)展；八、主人翁意識高，熱愛學(xué)校，關(guān)心學(xué)校，自覺主動地為學(xué)校的發(fā)展奉獻(xiàn)才與力。
本部畢業(yè)班教師的缺點和不足：信仰缺失，缺乏高層次的精神追求；執(zhí)行力有待加強(qiáng)，常因個人見解而忽視領(lǐng)導(dǎo)意圖；勞動紀(jì)律不夠嚴(yán)謹(jǐn)，常認(rèn)為管住學(xué)生、教好學(xué)生就行，教師自我行為較個性化；對學(xué)生的個體工作做得較少等。
在反思基礎(chǔ)上，形成了本部畢業(yè)班教師宣言：感恩學(xué)校，當(dāng)好表率，發(fā)憤圖強(qiáng)，再立新功。即感恩學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予了自己施展才華的舞臺；發(fā)揮骨干教師的輻射作用，彰顯師魂；不斷優(yōu)化教育教學(xué)工作，避免工作鈍化；忘掉疲勞，從零開始，為學(xué)校再奪高考之冠而做出最大努力。同時也希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各年級深入畢業(yè)班，了解畢業(yè)班，創(chuàng)造良好的人文環(huán)境。
會議交流熱烈坦誠，為謀求突破、再展宏圖疏通了心理障礙，積聚了精神力量。
