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高2010級(jí)第二期第二次段考試題(語(yǔ)文)

[ 錄入者:admin | 時(shí)間:2008-05-26 09:58:00 | 作者:admin | 來(lái)源:本站原創(chuàng) | 瀏覽:9560次 ]

高2010級(jí)第二期第二次段考試題(語(yǔ)文)

命題人楊紅兵審題人李榮政

卷首語(yǔ)：

地震可以崩山裂地，卻摧不垮我們不屈的脊梁；地震可以呼風(fēng)喚雨，卻撲不滅我們戰(zhàn)勝災(zāi)難的信念；地震可以毀房壞屋，卻撼不動(dòng)我們重建家園的決心。正如溫家寶總理5月22日在北川中學(xué)安置點(diǎn)的揮毫壯語(yǔ)：“多難興邦！”面對(duì)災(zāi)難，我們要昂起頭顱，挺起脊梁，挑起責(zé)任，燃起信心，充滿希望，向前邁進(jìn)！

說(shuō)明：本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷兩部分。全卷150分，考試時(shí)間150分鐘。試題答案一律寫在答題卷上。

第Ⅰ卷選擇題（共30分）

一、（12分，每小題3分）

1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字，讀音全都相同的一組是

A．詮釋顴骨甲醛得魚忘筌 B．西藏寶藏埋藏唐三藏

C．契約禊事楔子鍥而不舍 D. 抽搐畜產(chǎn) 滀仕蓄電池

2.下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是

A．國(guó)粹負(fù)加值禮尚往來(lái) 往者不諫，來(lái)著可追

B．氣慨訂書機(jī) 征文啟事人為刀俎，我為魚肉

C．麾下俱樂(lè)部殘羹冷灸機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)

D．矜持座右銘優(yōu)哉游哉木秀于林，風(fēng)必摧之

3.下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)(熟語(yǔ))使用正確的一項(xiàng)是

A．張老師針對(duì)班上同學(xué)良莠不齊的現(xiàn)狀，講課時(shí)注意分層指導(dǎo)。

B．我約好了五天之內(nèi)，回人家的信。東方不亮西方亮，我得趕快到別的地方去想辦法。

C．時(shí)下的店名常吸收外來(lái)詞以求時(shí)髦，嘩眾取寵，令人費(fèi)解，這些看不懂的店名，只能讓人貽笑大方。

D．近幾年，黃河、岷江的部分河段多次出現(xiàn)斷流現(xiàn)象，面對(duì)這江河日下的情況，人們開(kāi)始冷靜地思考環(huán)境問(wèn)題。

4.下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是

A．2007年度諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主英國(guó)作家多麗絲·萊辛是一位多產(chǎn)作家，除了小說(shuō)以外，還有詩(shī)歌、散文、劇本等其他體裁。她的作品題材涵蓋了種族矛盾、美蘇冷戰(zhàn)、環(huán)境污染和科學(xué)危機(jī)等諸多問(wèn)題。

B．日前，公共場(chǎng)所吸煙被評(píng)為影響北京空氣質(zhì)量的十大生活陋習(xí)之首。北京市正努力使“無(wú)煙奧運(yùn)”的理念更多地影響全社會(huì)。2008年奧運(yùn)會(huì)期間，北京的奧運(yùn)賽場(chǎng)、景點(diǎn)餐廳和公共場(chǎng)所都將禁止吸煙。

C．參加世界杯十強(qiáng)賽的國(guó)腳們清楚，一個(gè)球的輸贏，不僅關(guān)系個(gè)人的顏面，而且關(guān)系到祖國(guó)的榮譽(yù)。

D．亂收費(fèi)的存在，既有認(rèn)識(shí)不到位、經(jīng)濟(jì)利益驅(qū)動(dòng)的原因，也有教育體制不健全、教育資源配置不合理、地區(qū)發(fā)展不平衡以及監(jiān)督檢查不嚴(yán)等原因。

二、閱讀下面的文字，完成5~7題。（9分，每小題3分）

不容忽視的微細(xì)塵埃

塵埃無(wú)處不有，雖然它們的個(gè)體很小，但匯聚起來(lái)威力卻不小。據(jù)記載，北美大陸在20世紀(jì)30年代發(fā)生的一次塵暴中，狂風(fēng)將美國(guó)平原的泥土大量向東吹去，有難以估計(jì)的牲畜被塵埃窒息而死。盡管如此，塵埃的積極作用卻是不可低估的。懸浮在大氣中的塵埃粒子，能夠?qū)⑻?yáng)光中的較短光柱攔截，使其進(jìn)行有規(guī)則的發(fā)散，這樣，才會(huì)使天空呈現(xiàn)蔚藍(lán)。在太陽(yáng)升起和降落時(shí)，由于陽(yáng)光穿過(guò)較低層空間，空氣中的塵埃密度大，并伴有水汽，可以吸收和反射陽(yáng)光中的黃色和紅色部分，因此，這時(shí)看到的太陽(yáng)呈現(xiàn)橙色、紅色和黃色。氣象學(xué)家指出，在降雨時(shí)，每一個(gè)雨滴都必須有一顆塵埃參與，以它作為核心，水汽在其周圍凝結(jié)，形成云、霧，再由云層形成雨點(diǎn)。若是純凈的空氣中沒(méi)有塵埃的存在，水分子無(wú)所依附，就不能形成雨滴降落。此外，陽(yáng)光在射向地球的時(shí)候，因受到塵埃的吸收和反射，能使地球上的生物得到適量的光照，以滿足生長(zhǎng)發(fā)育所需要。

現(xiàn)代科學(xué)發(fā)現(xiàn)，有的塵埃在一定的條件下會(huì)發(fā)生爆炸，這種現(xiàn)象被稱作“塵炸”。據(jù)分析，能夠產(chǎn)生塵炸的物質(zhì)有糧食粉塵、砂糖、奶粉、咖啡、金屬粉末以及其他非金屬粉末等。物質(zhì)發(fā)生爆炸，是一種劇烈的化學(xué)反應(yīng)。而化學(xué)反應(yīng)的速度與反應(yīng)物質(zhì)的顆粒大小有關(guān)。物質(zhì)分散得越細(xì)，顆粒越小，它的表面積就越大。與具有固定面積的物質(zhì)相比，接觸空氣、吸附氧分子多，氧化和放熱的過(guò)程都很快，反應(yīng)性能就更活潑。當(dāng)其中的某一質(zhì)點(diǎn)被火點(diǎn)燃，就會(huì)發(fā)生連鎖反應(yīng)，產(chǎn)生爆炸。此外，易爆塵埃的顆粒越細(xì)、濃度越大，它所產(chǎn)生的爆炸力就會(huì)越強(qiáng)。當(dāng)粉塵含量低于大氣含氧量一半時(shí)，就不會(huì)引起爆炸。物質(zhì)形成“塵炸”，還和誘因、速度等因素有關(guān)。產(chǎn)生“塵炸”的誘因很多，其中最主要的是摩擦沖擊以及電器設(shè)備或靜電產(chǎn)生的火花。

隨著現(xiàn)代城市的迅速發(fā)展，人們發(fā)現(xiàn)塵埃已經(jīng)成為一種危及環(huán)境和人類健康的污染物。流行病學(xué)家對(duì)塵埃進(jìn)入人體后的機(jī)理進(jìn)行研究后指出，人們?cè)诤粑鼤r(shí)，每次大約要吸入50萬(wàn)個(gè)浮游微粒。這些微粒進(jìn)入人的身體后，可以一直進(jìn)入肺部深處，并作為經(jīng)常性刺激物留在那里，它會(huì)導(dǎo)致發(fā)生炎癥，產(chǎn)生黏液，使人呼吸困難，甚至導(dǎo)致死亡的發(fā)生。除此之外，浮游微粒還可以向肺部傳送化學(xué)污染物，而且在傳送過(guò)程中，可以加速一種叫做游離基的有害物質(zhì)的產(chǎn)生，從而進(jìn)一步加劇有害物質(zhì)對(duì)人體的危害程度。進(jìn)入人體內(nèi)的浮游微粒塵埃，主要來(lái)源于工業(yè)廢棄物、汽車尾氣及建筑、裝飾材料中的化學(xué)成分。資料表明，在我們生活環(huán)境內(nèi)排放的浮游微粒70%來(lái)自人為因素。另?yè)?jù)調(diào)查，哮喘病、肺炎、心臟病等疾病的發(fā)病率，都與浮游微粒的增減有關(guān)。

(節(jié)選自《百科知識(shí)》2002.7)

5.下列對(duì)塵埃積極作用的理解，表述正確的一項(xiàng)是

A.天空呈現(xiàn)蔚藍(lán)是太陽(yáng)光中的光柱受塵埃攔截的結(jié)果。

B.每一個(gè)水分子中有一顆塵埃，才會(huì)形成云、霧，最后形成雨滴。

C.空氣中的塵埃密度變化使太陽(yáng)顏色發(fā)生變化。

D.塵埃能夠吸收和反射射向地球的陽(yáng)光，使地球上的生物得到適量的光照而茁壯成長(zhǎng)。

6.下列對(duì)第三段的理解，正確的一項(xiàng)是

A.在我們生活環(huán)境內(nèi)排放的浮游微粒70%來(lái)自工業(yè)廢棄物、汽車尾氣等人為因素，因而可以采取措施，加強(qiáng)治理，減輕浮游微粒的危害。

B.空氣中的浮游微粒進(jìn)入人體肺部后，就使人體發(fā)生炎癥，甚至導(dǎo)致生命的終結(jié)。

C.浮游微粒在向人體肺部傳送化學(xué)污染物的過(guò)程中會(huì)快速產(chǎn)生一種有害物質(zhì)——游離基。

D.人們發(fā)現(xiàn)，在現(xiàn)代城市中危及環(huán)境和人類健康的污染物就是塵埃。

7.根據(jù)原文所提供的信息，以下推斷不正確的一項(xiàng)是

A.加強(qiáng)機(jī)器的維護(hù)保養(yǎng)，不過(guò)度使用機(jī)器，防止摩擦起火是防止“塵炸”的一種有效方法。

B.只要粉塵含量超出大氣含氧量一半時(shí)，就會(huì)發(fā)生爆炸，所以，我們要隨時(shí)測(cè)量粉塵含量是否超出大氣含氧量的一半。

C.在容易產(chǎn)生“塵炸”的廠房車間內(nèi)，配備足夠的通風(fēng)設(shè)施，可以降低塵埃的濃度，從而防止“塵炸”的發(fā)生。

D.如果我們通過(guò)治理，能夠有效地減少空氣中浮游微塵的數(shù)量，就能大大地降低哮喘病、肺炎、心臟病等疾病的發(fā)病率。

三、閱讀下面的文字，完成8~10題。（9分，每小題3分）

王羲之字逸少，司徒導(dǎo)之從子也。羲之幼訥于言，人未之奇。及長(zhǎng)，辯贍，以骨鯁稱。尤善隸書，為古今之冠，論者稱其筆勢(shì)，以為飄若浮云，矯若驚龍，深為從伯敦、導(dǎo)所器重。時(shí)陳留阮裕有重名，裕亦目羲之與王承、王悅為王氏三少。時(shí)太尉郗鑒使門生求女婿于導(dǎo)，導(dǎo)令就東廂遍觀子弟。門生歸，謂鑒曰：“王氏諸少并佳，然聞信至，咸自矜持。唯一人在東床坦腹食，獨(dú)若不聞�！辫b曰：“正此佳婿邪！”記之，乃羲之也，遂以女妻之。

羲之雅好服食養(yǎng)性，不樂(lè)在京師，初渡浙江，便有終焉之志。會(huì)稽有佳山水，名士多居之，謝安未仕時(shí)亦居焉。孫綽、李充等皆以文義冠世，并筑室東土與羲之同好。嘗與同志宴集于會(huì)稽山陰之蘭亭，羲之自為序以申其志。

性好鵝，會(huì)稽有孤居姥養(yǎng)一鵝，善鳴，求市未能得，遂攜新友命駕就觀。姥聞羲之將至，烹以待之，羲之嘆惜彌日。又山陰有一道士，養(yǎng)好鵝，之往觀焉，意甚悅，固求市之。道士云：“為寫《道德經(jīng)》，當(dāng)舉群相送耳�！� 羲之欣然寫畢，籠鵝而歸，甚以為樂(lè)。嘗至門生家，見(jiàn)篚幾滑凈，因書之，真草相半。后為其父誤刮去之，門生驚懊者累日。羲之書為世所重，皆此類也。每自稱：“我書比鐘繇，當(dāng)抗行；比張芝草，猶當(dāng)雁行也�！痹c人書云：“張芝臨池學(xué)書，池水盡黑，使人耽之若是，未必后之也�！�

時(shí)驃騎將軍王述少有名譽(yù)，與羲之齊名，而羲之甚輕之，由是情好不協(xié)。述先為會(huì)稽，以母喪居郡境，羲之代述，止一吊，遂不重詣。述每聞角聲，謂羲之當(dāng)候己，輒灑掃而待之。如此者累年，而羲之竟不顧，述深以為恨。（《晉書·王羲之傳》）

8.對(duì)下列句子中加線的詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是

A．及長(zhǎng)，辯贍贍：豐富 B．我書比種繇，當(dāng)抗行　抗：抵擋

C．然聞信至，咸自矜持信：信使 D．孫綽、李充等皆以文義冠世冠：位居第一

9.下列各組句子中加點(diǎn)的詞的意義和用法，不相同的一組是

A．①謝安未仕時(shí)亦居焉。 ②夫大國(guó)，難測(cè)也，懼有伏焉。

B．①意甚悅，固求市之。 ②女能固納公乎？

C．①為寫《道德經(jīng)》，當(dāng)舉群相送耳。 ②稍出近之，慭慭然莫相知

D．①羲之欣然寫畢，籠鵝而歸 ②吾嘗終日而思矣

10.下列對(duì)原文的敘述和分析，不正確的一項(xiàng)是

A．王羲之是司徒王導(dǎo)的堂侄子，年幼時(shí)并沒(méi)有顯出什么特異之處，成人后擅長(zhǎng)隸書，被稱為古往今來(lái)的佼佼者。后來(lái)被太尉郗鑒相中，成為郗家的乘龍快婿。

B．王羲之淡泊名利，性喜自然，曾與謝安等文人雅士聚集在會(huì)稽郡山陰縣的蘭亭，寫下著名的《蘭亭集序》以抒發(fā)自己的感受。

C．王羲之書法精湛，不但擅長(zhǎng)楷書和草書，而且主張學(xué)習(xí)書法應(yīng)該全身心地投入。

D．驃騎將軍王述在會(huì)稽任職時(shí)，恰逢母喪，王羲之因?yàn)榕c之感情上有隔閡，只去吊唁

了一次，就沒(méi)有再去，王述對(duì)此深為怨恨。

第Ⅱ卷非選擇題（共120分）

四、（23分）

11．把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（10分）

（1）羲之雅好服食養(yǎng)性，不樂(lè)在京師，初渡浙江，便有終焉之志。（4分）

（2）羲之欣然寫畢，籠鵝而歸。（3分）

（3）使人耽之若是，未必后之也。（3分）

12．閱讀下面這首詩(shī)，完成（1）～（2）題（8分）

　　 移居（其二）

　　陶淵明

　　春秋多佳日，登高賦新詩(shī)。過(guò)門更相呼，有酒斟酌之。

　　農(nóng)務(wù)各自歸，閑暇輒相思。相思則披衣，言笑無(wú)厭時(shí)。

　　此理將①不勝，無(wú)為忽去茲。衣食當(dāng)須紀(jì)②，力耕不善欺。

注釋：①將：豈。②紀(jì)：經(jīng)營(yíng)。

（1）“無(wú)為忽去茲” 和最后兩句的意思分別是什么？（4分）

（2）本詩(shī)表現(xiàn)了詩(shī)人在田園生活中感受的樂(lè)趣，請(qǐng)具體說(shuō)明表現(xiàn)了什么樂(lè)趣，這種樂(lè)趣是怎樣表現(xiàn)的？（4分）

13．名篇名句填空。（5分，每小題1分，任選5個(gè)小題）

(1)賈誼《過(guò)秦論》中總結(jié)揭示秦朝滅亡原因的句子是：。

（2）此地有崇山峻嶺，茂林修竹；，。（王羲之《蘭亭集序》）

（3）是日也，，。（王羲之《蘭亭集序》）

（4）木欣欣以向榮，。（陶淵明《歸去來(lái)兮辭》）

（5），大禮不辭小讓。（司馬遷《鴻門宴》）

（6）宜將剩勇追窮寇，。（毛澤東《七律·人民解放軍占領(lǐng)南京》）

（7）三軍可奪帥也, 。（孔丘）

五、閱讀下面的文章，完成14——17題。（22分）

獨(dú)處的充實(shí)

周國(guó)平

怎么判斷一個(gè)人究竟有沒(méi)有他的“自我”呢？我可以提出一個(gè)檢驗(yàn)的方法，就是看他能不能獨(dú)處。當(dāng)你一個(gè)人呆著時(shí)，你是感到百無(wú)聊賴，難以忍受呢，還是感到一種寧?kù)o、充實(shí)和滿足？

對(duì)于有“自我”的人來(lái)說(shuō)，獨(dú)處是人生中的美好時(shí)刻和美好體驗(yàn)，雖有些寂寞，寂寞中卻又有一種充實(shí)。獨(dú)處是靈魂生長(zhǎng)的必要空間。在獨(dú)處時(shí)，我們從別人和事務(wù)中抽身出來(lái)，回到了自己。這時(shí)候，我們獨(dú)自面對(duì)自己和上帝，開(kāi)始了與自己的心靈以及與宇宙中的神秘力量的對(duì)話。一切嚴(yán)格意義上的靈魂生活都是在獨(dú)處時(shí)展開(kāi)的。和別人一起談古說(shuō)今，引經(jīng)據(jù)典，那是閑聊和討論；惟有自己沉浸于古往今來(lái)的大師們的杰作之中時(shí)，才會(huì)有真正的心靈感悟。和別人一起游山玩水，那只是旅游；唯有自己獨(dú)自面對(duì)蒼茫的群山和大海之時(shí)，才會(huì)真正感受到與大自然的溝通。所以，一切注重靈魂生活的人對(duì)于盧梭的這話都會(huì)發(fā)生同感∶“我獨(dú)處時(shí)從來(lái)不感到厭煩，閑聊才是我一輩子忍受不了的事情�！边@種對(duì)于獨(dú)處的愛(ài)好與一個(gè)人的性格完全無(wú)關(guān)，愛(ài)好獨(dú)處的人同樣可能是一個(gè)性格活潑、喜歡朋友的人，只是無(wú)論他怎么樂(lè)于與別人交往，獨(dú)處始終是他生活中的必需。在他看來(lái)，缺乏交往的生活當(dāng)然是一種缺陷，缺乏獨(dú)處的生活則簡(jiǎn)直是一種災(zāi)難。

當(dāng)然人是一種社會(huì)性的動(dòng)物，他需要與他的同類交往，需要愛(ài)和被愛(ài)，否則就無(wú)法生存。世上沒(méi)有一個(gè)人能夠忍受絕對(duì)的孤獨(dú)。但是，絕對(duì)不能忍受孤獨(dú)的人卻是一個(gè)靈魂空虛的人。世上正有這樣的一些人，他們最怕的就是獨(dú)處，讓他們和自己呆一會(huì)兒，對(duì)于他們簡(jiǎn)直是一種酷刑。只要閑了下來(lái)，他們就必須找個(gè)地方去消遣，什么卡拉OK廳、錄相廳、電子娛樂(lè)廳，或者就找人聊天。自個(gè)兒呆在家里，他們必定會(huì)打開(kāi)電視機(jī)，沒(méi)完沒(méi)了地看那些粗制濫造的節(jié)目。他們的日子表面上過(guò)得十分熱鬧，實(shí)際上他們的內(nèi)心極其空虛，他們所做的一切都是為了想方設(shè)法避免面對(duì)面看見(jiàn)自己。對(duì)此我只能有一個(gè)解釋，就是連他們自己也感覺(jué)到了自己的貧乏，和這樣貧乏的自己呆在一起是挺沒(méi)有意思的。再無(wú)聊的消遣也比這有趣得多。這樣做的結(jié)果是他們變得越來(lái)越貧乏，越來(lái)越?jīng)]有了自己，形成了一個(gè)惡性循環(huán)。

獨(dú)處的確是一種檢驗(yàn)，用它可以測(cè)出一個(gè)人靈魂的深度，測(cè)出一個(gè)人對(duì)自己的真正感覺(jué)，他是否厭煩自己。對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，不厭煩自己是一個(gè)起碼要求。一個(gè)連自己都不愛(ài)的人，我敢斷定他對(duì)于別人也是不會(huì)有多少價(jià)值的，他不可能有高質(zhì)量的社會(huì)交往。他跑到別人那里去，對(duì)于別人只是一個(gè)打擾、一種侵犯。一切交往的質(zhì)量都取決于交往者本身的質(zhì)量。惟有在兩個(gè)靈魂充實(shí)豐富的人之間，才可能有真正動(dòng)人的愛(ài)情和友誼。我敢擔(dān)保歷史上和現(xiàn)實(shí)生活中找不出一個(gè)例子，能夠駁倒我的這個(gè)論斷，證明某一個(gè)淺薄之輩竟也會(huì)有此種美好的經(jīng)歷。

（《讀者》2005年第11期）

14. “獨(dú)處的充實(shí)”體現(xiàn)在哪里？請(qǐng)聯(lián)系全文，用平實(shí)的話分條列述。（6分）

15. 理解“缺乏交往的生活當(dāng)然是一種缺陷，缺乏獨(dú)處的生活簡(jiǎn)直就是一種災(zāi)難”這句話的含義。（5分）

16. 用簡(jiǎn)要的語(yǔ)言概括“惡性循環(huán)”的過(guò)程。（5分）

17. “一切交往的質(zhì)量都取決于交往者本身的質(zhì)量”一句與文章的中心主旨有何聯(lián)系？在文中有何作用？試舉一例印證。（6分）

六、（15分）

18．不改變意思，把下面幾個(gè)短句組合成一個(gè)長(zhǎng)單句，可適當(dāng)增刪詞語(yǔ)，給“端午節(jié)”下個(gè)定義。（4分）

①端午節(jié)是我國(guó)民間的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。

②端午節(jié)的時(shí)間是在每年的夏歷五月初五這一天。

③端午節(jié)的起源大多認(rèn)為源于紀(jì)念戰(zhàn)國(guó)時(shí)期楚國(guó)愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原。

④端午節(jié)的活動(dòng)主要有吃粽子、賽龍舟等。

19．仔細(xì)閱讀例句，圍繞主旨，仿寫兩個(gè)句子和例句構(gòu)成排比關(guān)系。注意結(jié)構(gòu)大體相同，修辭一致，字?jǐn)?shù)相等。（5分）

例句：有一種事業(yè)至大至偉，她，就是教育！有一種燈塔照亮航程，她，就是知識(shí)！

20．下面是山東省禹城市通過(guò)創(chuàng)新技術(shù)形成的“玉米芯生產(chǎn)鏈”，請(qǐng)?jiān)谌胬斫庀旅媸疽鈭D的基礎(chǔ)上回答問(wèn)題。（6分）

農(nóng)民種植玉米

企業(yè)收購(gòu)玉米芯生產(chǎn)功能糖果

草木灰還田

代替煤炭用于發(fā)電

產(chǎn)生生物廢渣

[注] 玉米芯：玉米脫粒后的棒核。

（1）這條“玉米芯生產(chǎn)鏈”最主要的特點(diǎn)是（不超過(guò)10個(gè)字）：

（2）這條“玉米芯生產(chǎn)鏈”帶來(lái)的最大好處是（不超過(guò)10個(gè)字）：

七、作文（60分）

21．讀下面的材料，根據(jù)要求作文。（60分）

2008年5月12日，一個(gè)令人終生不忘的日子！四川汶川發(fā)生了8.0級(jí)特大地震。災(zāi)難是空前的，然而，在戰(zhàn)勝災(zāi)難的日子里，我們身邊那一個(gè)又一個(gè)充滿至愛(ài)的動(dòng)人故事，使我們備感人間真情的溫暖。是啊，大災(zāi)有大愛(ài)，大愛(ài)顯大德。地震教我們懂得生命的價(jià)值，教我們學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)。

請(qǐng)以“在抗震救災(zāi)的日子里”為話題，寫一篇不少于800字的記敘文。

廣元中學(xué)高一（下）第二次段考

語(yǔ) 文答題卷